ترجمه مقاله میزان ریسک پزیری و سوددهی در شرکتهای سهامی

عنوان انگلیسی مقاله: Corporate venture capital and the balance of risks and rewards for portfolio companies

عنوان فارسی مقاله: سرمایه گذاری مخاطره آمیز شرکتی و میزان ریسک پذیری و سوددهی در شرکت های سهامی

دسته: اقتصاد

فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 19

لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود

ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.

_______________________________________

چکیده ترجمه:

این مقاله سهمی در تحقیقات مربوط به سرمایه گذاری مخاطره آمیز شرکتی (CVC) با بررسی مدیریت سرمایه گذاری مخاطره آمیز شرکتی (CVC) از نقطه نظر شرکت های سرمایه پذیر دارد. تمرکز ما در رابطه با رابطه جایگزین بین تعاملات اجتماعی و امنیت رابطه بوده  و به بررسی تاثیر آن ها بر روی نتایج روابط همزاد آموزش فواید و ریسک ها می باشد. این مدل با استفاده از داده های گرداوری شده از مدیران عامل شرکت های جدید مبتنی بر فناوری ایالات متحده که سرمایه هایی را از سرمایه گذاری مخاطره آمیز شرکتی (CVC) دریافت می کنند، تست می گردد. مکمل بودن بین شرکت های سرمایه پذیر و سرمایه گذاران CVC،  به طور مثبتی در ارتباط با سطح تعامل اجتماعی و به طور منفی مربوط به استفاده انواع مختلفی از امنیت روابط توسط شرکت هایی سرمایه پذیر می باشد. استفاده از این امنیت، علاوه براین به طور منفی مربوط به ریسک روابط درک شده و تعامل اجتماعی دارد.  تعامل اجتماعی به طرز مثبتی مربوط به مزایای آموزشی مشخص، می باشد. این یافته ها تاکیدی بر روی تعادل مناسب دارند که شرکت های سرمایه پذیر  می بایست جرقه ای را بین آزادی و حفاظت از خود در روابط CVC ایجاد کنند. کاربردهای تحقیقات آینده و فعالیت های کنونی مورد بحث قرار می گیرد.

مقدمه

در این مقاله در ابتدا به دادن اعتبار به شرکت های جوان تر برای مدیریت مزایا و معایب مربوط به این گونه سرمایه گذاری ها توجه می شود. مفاهیم مربوط به مکمل ها و روابط بحث اصلی ما را در این موارد تشکیل می دهند. این فرایند ها برجستگی هایی را بر روی خطراتی را که توسط  شرکت های  جوانتر و نیاز برای حل آن ها و کسب مزایای حاصل از مکمل ها که توسط محققان تایید شده است که  مورد بررسی قرار می دهد. تعامل اجتماعی بیشتر تمرکزش بر روی مزایای بدست آمده از مکمل ها می باشد. فرایند های امن می توانند این ریسک ها را کاهش دهند ولی هزینه هایی را ممکن است که منجر به تعامل اجتماعی کمتر شود ایجاد کند.این مسائل ممکن است نسبت به تحقیقات پیشین پیچیده تر باشد. ما امیدواریم که این مقاله بتواند منجر به تحقیقات بیشتر در زمینه ایجاد ساختار و مدیریت از طریق مالکان و مدیران گردد. با توجه به تقاضای زیاد و و رقابت های بین سازمانی این مقاله می تواند شامل ارزش هایی از نقطه نظر تقاضاهای تجاری و علمی گردد.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

بررسی رابطه میزان اضطراب دانشجویان دانشگاه پیام نور و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی

پایان نامه پیرامون : بررسی رابطه میزان اضطراب دانشجویان دانشگاه پیام نور و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی (پیشرفت تحصیلی) در سال تحصیلی 91-90

قسمتی از متن: این تحقیق به بررسی رابطه بین میزان اضطراب و تاثیر آن بر عملکرد آموزشی می پردازد. فرضیه ها عبارتند از:

• 1. بین میزان اضطراب دانشجویان و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور ماکو رابطه ای وجود دارد.
• 2. بین میزان اضطراب مقیاس گرایش به گنهکاری دانشجویان و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور ماکو رابطه ای وجود دارد.
• 3. بین میزان اضطراب مقیاس تنش ارگی دانشجویان و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور ماکو رابطه ای وجود دارد.
• 4. بین میزان اضطراب مقیاس فقدان توحید یافتگی دانشجویان و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور ماکو رابطه ای وجود دارد.
• 5. بین میزان اضطراب مقیاس ضعف من دانشجویان و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور ماکو رابطه ای وجود دارد.
• 6. بین میزان اضطراب مقیاس نایمنی پارانوایی دانشجویان و عملکرد تحصیلی دانشجویان دانشگاه پیام نور ماکو رابطه ای وجود دارد.

جامعه آماری مورد مطالعه در این تحقیق کل دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان ------- به تعداد 3000 نفر می باشد. با استفاده از نمونه گیری تصادفی 6 کلاس درس انتخاب و سپس 60 نفر دانشجو (10 نفر از هر کلاس) جهت تکمیل اطلاعات خواسته شده انتخاب شدند. روشی که این تحقیق به آن متکی است روش همبستگی است. در تجزیه و تحلیل داده ها در سطح توصیفی از جداول فراوانی، نمودارها، اندازه ها مرکزی مانند میانگین و اندازه های پراکندگی مانند انحراف استاندارد، واریانس اشاره کرد . در سطح آمار استنباطی نیز از آزمون همبستگی پیرسون استفاده شد. در بررسی فرضیه شماره 1 ضریب همبستگی 132/0- به دست آمد که نشانگر رابطه معکوس ولی غیر معنی دار بین دو متغیر مورد اشاره می باشد. در بررسی فرضیه شماره 2 ضریب همبستگی 153/0- به دست آمد. این ضریب به این معنی می باشد که هرچقدر میزان نمره اضطراب مقیاس گرایش به گنهکاری دانشجویان پایین باشد میزان پیشرفت تحصیلی آنان نیز بالا است لیکن این رابطه معنی دار نیست. در بررسی فرضیه شماره 3ضریب همبستگی 050/0- به دست آمد که نشانگر رابطه معکوس ولی غیر معنی دار بین دو متغیر مورد اشاره می باشد. در بررسی فرضیه شماره 4 ضریب همبستگی 038/0- به دست آمد که نشانگر رابطه معکوس ولی غیر معنی دار بین دو متغیر مورد اشاره می باشد. در بررسی فرضیه شماره 5 ضریب همبستگی 208/0- به دست آمد که نشانگر ...

فهرست مطالب:

• چکیده
• فصل اول
• پیشگفتار
• بیان مسئه
• اهمیت وضرورت پژوهش
• اهداف پژوهش
• سوالات پژوهش
• فرضیه های پژوهش
• تعاریف نظری
• فصل دوم
• مفهوم اضطراب
• مقابله با اضطراب
• شیوه های مقابله
• روشهای کنار آمدن با اضطراب
• منابع لازم برای مبارزه با اضطراب
• ادبیات نظری
• راههای مقابله با اضطراب از دیدگاه پزشکی
• دیدگاه روانشناسی
• مقابله با اضطراب از نظر دیدگاه روانشناسی
• نظریه کتل
• پیشینه تحقیق
• فصل سوم
• روش پ‍‍ژوهش
• جامعه آماری
• حجم نمونه
• روش نمونه گیری
• ابزار گردآوری داده ها
• روش اجرا
• روش تجزیه و تحلیل داده ها
• فصل چهارم
• مقدمه
• آمار توصیفی
• تحلیل استنباطی
• فصل پنجم
• مقدمه
• بحث و بررسی سوالهای پژوهش
• تفسیر نتایج
• محدودیت ها
• پیشنهادها
• منابع

...

فرمت فایل: DOCX word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 92

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی تاثیرپذیری میزان انتقال دانش از عوامل سازمانی

بررسی تاثیرپذیری میزان انتقال دانش از عوامل سازمانی (ساختار و فرهنگ)

این فایل مربوط به یک پایان نامه کارشناسی ارشد می باشد که در سال 1390 دفاع شده است که حاوی 41 اسلاید، همراه با نقد پایان نامه می باشد و برای دانشجویانی که درس سمینار در مدیریت یا دروس مشابه دارند قابل استفاده می باشد. فرمت فایل قابل ویرایش می باشد.

چکیده: جهان که پیش از انقلاب صنعتی، زمین را به عنوان منبع اصلی درآمد می پنداشت، درعصر انقلاب صنعتی، سرمایه و نیروی کار را منبع اصلی می دانست.پس از گذر از عصر انقلاب صنعتی، بشر پا به آستانه دنیای اطلاعات نهاد. در عصر اطلاعات نماد اصلی این عصر، دانش است که تافلر آن را برترین قدرت ها می داند. در اقتصاد های دانش محور امروزی دانش به عنوان منبع کلیدی محسوب می شود که باید همانند جریان نقدینگی، منابع انسانی و یا مواد اولیه مدیریت شود. در چنین شرایط تنها سازمان هایی  می توانند عملکرد موفقیت آمیزی داشته باشند که بتوانند از دانش بعنوان یک مزیت رقابتی پایدار بهره گیرند. از این رو مدیریت دانش به یکی از مهمترین وظایف سازمان هایی تبدیل شده است که تلاش می کنند به سازمان یادگیرنده تبدیل شوند، سازمان هایی که بطور موثر اقدام به کسب خلق و انتقال دانش و استفاده از دانش برای اصلاح و بهبود فعالیت ها و عملکرد خود می کنند.

...

فرمت فایل: PPT (پاورپوینت) قابل ویرایش تعداد اسلاید: 41

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی میزان احساس آنومی در بین جوانان منطقه 20 تهران

پایان نامه بررسی میزان احساس آنومی در بین جوانان منطقه 20 تهران

این فایل مربوط به پایان نامه ی رشته علوم اجتماعی و گرایش های پژوهشگری و مددکار اجتماعی می باشد.

شامل تمام سرفصل های استاندارد پایان نامه است و داده ها به وسیله ی نرم افزار spss پردازش شده اند.

چکیده: این پژوهش به بررسی میزان آنومی در میان جوانان منطقه 20 شهر تهران پرداخته است.آنومی وضعیتی است که در آن شرایط، فرد احساس بی هنجاری نموده و به نوعی حالت اغتشاش، گسستگی و فقدان اجماع بین فرد و جامعه اشاره دارد.در بررسی این مسئله از تئوری های دورکیم، مرتون و لئواسرول به عنوان چارچوب نظری و سایر نظریه های مرتبط از جمله نظریه بیگانگی ملوین سیمن،نظریه احساس محرومیت نسبی، نظریه برچسب زنی و... نیز استفاده شده است.جمعیت نمونه شامل جوانان ١٩ تا ٢٦ ساله می باشد و روش تحقیق از نوع پیمایشی بوده و ابزار اندازه گیری پرسشنامه می باشد. نمونه گیری به صورت تصادفی در بین ١٠٠ نفر صورت گرفته است که ٥٦ نفر آن ها دختر و ٤٤ نفر پسر می باشند.یافته های حاصل با استفاده از روش پیمایش و  آمار توصیفی و استنباطی و نرم افزار SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته های پژوهش نشانگر آن است که بیشتر پاسخگویان میزان آنومی را کم و بخش کمتر پاسخگویان آنومی را زیاد گزارش کرده اند.همچنین بین میزان آنومی و افزایش سن و درآمد رابطه مثبت و معنی داری وجود دارد.از جهتی رابطه منفی ومعنی داری بین میزان تقلید مذهبی والدین، میزان درآمد والدین،میزان تحصیلات افراد، میزان دینداری، و میزان احساس آنومی وجود دارد.میزان احساس آنومی در میان متأهلان بیشتر و در میان مردان وزنان در حد یکسانی بوده است.

فهرست مطالب:

• فصل اول:کلیات تحقیق
• مقدمه
• بیان مسئله
• ضرورت انجام تحقیق
•  اهداف و سوالات تحقیق
• فصل دوم،ادبیات و مستندات تحقیق
• پیشینه پژوهش
• تحقیقات انجام شده در ایران
• تحقیقات انجام شده خارج از کشور
•  مبانی نظری تحقیق
• نظریات آنومی در سطح خرد
• ملوین سیمن
• لئواسرول
• وایت دین
• نظریه های آنومی در سطح کلان
•  نظریه دورکیم
• نظریه مرتون
• نظریه دورکهایم
• نظریه های مکمل
• نظریه محرومیت نسبی
• نظریه کنترل
• نظریه های آنومی در سطح میانه
• نظریه فلدمن
• نظریه واکنش اجتماعی
• نظریه پدیدار شناسی
• نظریه تضاد
• نظریه برگس و ایکزر،تقویت افتراقی
• نظریه کوهن
• نظریه خرده فرهنگی
• نظریه فرصت های نا برابر
•  نظریه بوم شناسی انحرافات
• نظریه برچسب زنی
• نظریه دیوید ماتزا
• نظریه فمنیستی
• چارچوب نظری تحقیق
• فرضیه های تحقیق
•  مدل نظری پژوهش ( آنومیا )
• فصل سوم،تعاریف نظری و عملیاتی
• روش تحقیق
• جمعیت آماری
• حجم نمونه و روش نمونه گیری
•  نحوه تجزیه و تحلیل داده ها
• تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها
• تعریف مفهومی آنومی: در سطح فردی
• تعریف عملیاتی آنومی: در سطح فردی
• تعریف مفهومی سن
• تعریف عملیاتی سن
• تعریف مفهومی وضعیت تأهل
• تعریف عملیاتی وضعیت تأهل
• تعریف مفهومی پایگاه اجتماعی ـ اقتصادی
• تعریف عملیاتی پایگاه اجتماعی ـ اقتصادی
• تعریف مفهومی میزان تحصیلات
• تعریف عملیاتی میزان تحصیلات
• تعریف مفهومی شغل
• تعریف عملیاتی شغل
• تعریف مفهومی میزن درآمد
• تعریف عملیاتی میزان درآمد
• تعریف مفهومی دینداری
• تعریف عملیاتی دینداری
• تعریف مفهومی همبستگی اجتماعی
• تعریف عملیاتی همبستگی اجتماعی
• روش گرداوری اطلاعات
• نحوه کد گذاری و استخراج داده ها
• اعتبار و روایی متغیرها
• فصل چهارم، توصیف و تحلیل داده ها
• فصل پنجم، بحث و نتیجه گیری
• یافته های تحقیق
• پیشنهادات
• محدودیت ها
• پرسشنامه
• فهرست منابع

...

فرمت فایل: DOCX word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 65

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

پروژه آماری میزان مطالعه

پروژه آماری میزان مطالعه

پروژه آماری مربوط به دوره دبیرستان و آمار دانشگاهی در 16 صفحه  و با موضوع میزان مطالعه می باشد .شامل فهرست مطالب ، نمونه ، جدول وتجزیه داده ها ...

چکیده: کتاب از دیرباز یکی از مهم ترین ابزار آگاهی و بصیرت به شمار آمده است و امروزه نیز در جوامع انسانی در ابقای  موجودیت فرهنگی نقش اساسی دارد .  بگونه‏ای که  میزان مطالعه و گرایش به کتاب از مهمترین شاخص های رشد و توسعه می باشد . از آن جائی که دوره متوسطه نیز یکی از دوره‏های حساس و اثر بخش در امر توسعه اقتصادی ، اجتماعی و ... کشورها می باشد , توجه به مسائل این مقطع علی الخصوص میزان مطالعه و عوامل مؤثر بر آن برای گام نهادن به سوی توسعه و پیشرفت ضروری به نظر می رسد. لذا محقق در تحقیق حاضر سعی در شناسائی میزان و نوع گرایش‏های مطالعه دانش آموزان دوره مقطع و عوامل مؤثر بر آنها را از دیدگاه دانش آموزان دارد امید است نتایج تحقیق مورد استفاده مسئولان و برنامه‏ریزان در راه ترویج فرهنگ مطالعه و کتابخوانی قرار گیرد .

...

فرمت فایل: DOC (ورد 2007) قابل ویرایش تعداد صفحات: 16

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید