بررسى سیستم نمره دهى اشتندال (Stendhal Scoring)

بررسى سیستم نمره دهى اشتندال (Stendhal Scoring)

پایان نامه جهت دریافت درجه دکتراى تخصصى پزشکى

بررسى سیستم نمره دهى اشتندال (Stendhal Scoring) و شیوع انواع کارسینوم اسکواموس سرویکس برروى نمونه‏هاى سرویکس

قسمتی از متن: کار سینوم اسکواموس سرویکس در بیشتر مناطق جهان شایعترین تومور بدخیم سیستم ژنیتال زنانه می باشد . امروزه میزان آن رو به افزایش است ولی میزان مرگ و میر به علت آزمون سیتولوژیک پاپانیکولائو و در دسترس بودن گردن رحم برای کولپوسکوپی وییوپی کاهش یافته است بیش از 85% کارسینومای سرویکس از نوع اسکواموس می باشد که خود انواع هیستولوژی متفاوت با پیش آکهی مختلف دارد . منظور از انجام این مطالعه تعیین سیستم نمره گذاری Stendhal با توجه به معیارهای پاتولوژی و ارتباط آن با مرحله بندی بیماران و وجود ضایعات پیش سرطانی ، سن و تعداد حاملگی با کار سینوم اسکواموس سرویکس مورد ارزیابی قرار میگرید .در ضمن پیگیری 2 الی 10 ساله بیماران و مقایسه آن با درجه بندی و نوع کار سینوم اسکواموس سرویکس مورد بررسی قرار میگیرد . این بیماران در طی سالهای 1373 الی 1380 به بیمارستان میرزا کوچک خان که یکی از بیمارستانهای تابعه دانشگاه علوم پزشکی تهران  میباشد ، مراجعه کرده اند . در این مطالعه 27 بیمار 28  تا 71 ساله با میانگین سنی 49 سال که بدلیل کار سینوم اسکواموس سرویکس تحت عمل هیسترکتومی یا کوانیزاسیون قرا گرفته بودند با استفاد از بررسی پرونده ها و اسلایدهای مربوطه تحت ارزیابی دقیق قرار گرفتند و همچنین طی تماس با بیماران پیگیری صورت گرفت . متوسط scoring Stendhal 2/13 بود و میزان شیوع انواع LCNK ،5/81% و LCK، 5/18% بدست آمد .

فهرست مطالب:

• فصل اول: مقدمه
• فصل دوم: مرورى بر متون
• رویان‏شناسى (Embryology(:
• آناتومى رحم
• بافت‏شناسى گردن رحم
• اپى تلیوم اگزوسرویکس (Epithelium of the Exocervix (:
• اپى تلیوم اندوسرویکس (Epithelium of the Endocervix (:
• اپى تلیوم ناحیه ترانسفورماسیون  Zone()Epithelium of the Transformation:
• سبب‏شناسى سرطان دهانه زهدان
• طبقه بندى پیشروان کاسینوم مهاجم سرویکس
• خصوصیات بافت‏شناسىCIN
• پیدایش و سیر طبیعى سرطان دهانه رحم
• کارسینوم مهاجم پیش بالینى
• عنوانصفحهکارسینوم مهاجم
• سرطان سلول سنگفرشى
• فصل سوم: روش بررسى
• متغیرها:
• فصل چهارم: نتایج )جداول و نمودارها(
• فصل پنجم: بحث ونتیجه‏گیرى کلى و پیشنهادات
• منابع

...

فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 65

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

اثر کنسانتره فیبر خام (فیبر نامحلول سلولز) بر عملکرد نیمچه های گوشتی

عنوان پایان نامه : اثر کنسانتره فیبر خام (فیبر نامحلول سلولز) بر عملکرد نیمچه های گوشتی

چکیده: در این آزمایش اثر کنسانتره فیبر خام (فیبر نامحلول سلولز) بر عملکرد نیمچه های گوشتی  با تعداد 225 قطعه جوجه نر سویه گوشتی لوهمان در قالب طرح کاملا تصادفی با 5 تیمار و 3 تکرار بررسی شد. سطوح مختلف کنسانتره فیبر خام شامل 1) 0 درصد 2) 25/0 درصد 3) 5/0 درصد 4) 75/0 درصد و 5) 5/0 درصد در دوره آغازین و 25/0 درصد در دوره رشد به جیره پایه حاوی ذرت، کنجاله سویا و پودر ماهی افزوده شدند. در طول آزمایش خوراک مصرفی، افزایش وزن زنده و ضریب تبدیل غذایی به طور هفتگی اندازه گیری شدند. نتایج حاصل از تجزیه داده های آماری نشان می دهند که مصرف خوراک بین تیمارها در دوره های آغازین (21-1 روزگی)، رشد (42-22 روزگی) و کل دوره (42-1) از لحاظ آماری اختلاف معنی داری نداشتند (p>0/05). افزایش وزن بدن در بین تیمارها در دوره آغازین غیر معنی دار بود (p>0/05)، در دوره رشد اختلاف بسیار معنی دار (p<0/01) و در کل دوره اختلاف معنی دار بین تیمارها از لحاظ افزایش وزن بدن وجود داشت (p<0/05). ضریب تبدیل غذایی در کلیه دوره ها اختلاف بسیار معنی داری داشت (p<0/01). مقایسه میانگین تیمارها از لحاظ این صفت، عملکرد بهتری را بین تیمارهای حاوی کنسانتره فیبر خام نشان داد. تجزیه لاشه در روز 42 پرورش انجام گرفت و   اندام ها به صورت درصدی از وزن زنده، تجزیه آماری شدند. بین تیمارها صفات درصد لاشه خالص، سینه، ران، سنگدان و قلب اختلاف معنی دار(p<0/05)  و در صفات چربی بطنی و وزن روده ها اختلافات بسیار معنی داری را نشان دادند (p<0/01). نتایج حاصل از این آزمایش نشان داد که استفاده از کنسانتره فیبر خام در جیره می تواند سبب بهبود افزایش وزن، ضریب تبدیل و خصوصیات لاشه شود. بیشترین درصد فیبر بهترین عملکرد را نشان می دهد.

فهرست مطالب:

• چکیده فارسی
• مقدمه
• فصل اول – بررسی منابع
• فیبر، تعاریف و تقسیم بندی
• سلولز
• همی سلولز
• لیگنین
• پلی ساکارید های غیر نشاسته ای
• فیبر و قابلیت هضم آن
• فیبر و آثار فیزیولوژیکی آن
• فیبر، محدودیت انرژی، ممانعت فیزیکی و ویسکوزیته
• فیبر، صفرا و کلسترول
• فیبر، دستگاه گوارش، پرزها و قابلیت هضم مواد مغذی
• دستگاه گوارش
• پرز ها
• تاثیر فیبر بر قابلیت هضم مواد مغذی فصل دوم – مواد و روش ها
• مکان و زمان اجرای طرح
• آماده سازی سالن و تجهیزات
• تهیه جوجه و توزیع آن در واحد های آزمایشی
• طول دوره آزمایشی و جیره های غذایی
• طرح آزمایشی مورد استفاده، ثبت و تجزیه داده ها
• صفات مورد مطالعه
• صفات عملکرد و اندازه گیری آنها
• مقدار مصرف خوراک
• افزایش وزن
• ضریب تبدیل غذایی
• صفات لاشه  و اندازه گیری آنها
• بخش های خوراکی
• بخش های غیر خوراکی
• صفات بافتی روده
• نمونه برداری
• تثبیت بافتی
• آب گیری
• شفاف سازی
• نفوذ دادن پارافین
• قالب گیری
• برش برداری قالب پارافینی
• چسباندن برش های پارافینی روی لام
• رنگ آمیزی
• لامل گذاری
• اندازه گیری های بافتی
• صفات بیوشیمیایی سرم خون و اندازه گیری آنها
• نمونه برداری
• روش اندازه گیری صفات بیوشیمیایی مورد مطالعه
• تشخیص کمی تری گلیسرید در خون با روش فتومتری
• تشخیص کمی کلسترول در خون با روش فتومتری
• آزمایش HDLکلسترول
• آزمایش LDLکلسترول
• آزمایش پروتیین تام
• آزمایش آلبومین
• آزمایش کلسیم
• آزمایش فسفر
• صفات بستر و مدفوع و اندازه گیری آنها
• بستر
• مدفوع
• ماده آزمایشی مورد مطالعه
• فصل سوم – نتایج و بحث
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر خوراک مصرفی، افزایش وزن و ضریب تبدیل در سه هفته اول دوره پرورش  
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر خوراک مصرفی، افزایش وزن و ضریب تبدیل در سه هفته دوم دوره پرورش    
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر خوراک مصرفی، افزایش وزن و ضریب تبدیل در پایان دوره آغازین
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر خوراک مصرفی، افزایش وزن و ضریب تبدیل در پایان دوره رشد
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر خوراک مصرفی، افزایش وزن و ضریب تبدیل غذایی در کل دوره
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر صفات لاشه
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر میزان رطوبت و ماده خشک بستر
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر میزان رطوبت و ماده خشک مدفوع
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر تری گلیسرید، کلسترول و لیپوپروتیین های سرم
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر کلسیم و فسفر سرم
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر پروتیین و آلبومین سرم
• اثر سطوح مختلف کنسانتره فیبر بر طول پرز ها و عمق کریپت های ایلیوم
• نتیجه گیری و پیشنهادات
• ضمیمه
• فهرست منابع
• چکیده انگلیسی

...

فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 100

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

بررسی تهیه طرح درس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

بررسی تهیه طرح درس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

عنوان پایان نامه : بررسی تهیه طرح درس بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع ابتدایی

این پایان نامه 300 صفحه ورد می باشد و کامل و جامع

قسمتی از متن: مقدمه : در جمع معلمان و دست اندرکاران تعلیم و تربیت چه بسیارند افرادی که دانش های لازم را در مورد موضوع درس و مفاهیم تدریس دارند ، ولی شیوه استفاده صحیح و روش آموزش و انتقال مطلوب را نمی دانند و یا درموقع تدریس دچار مشکل می شوند . یکی از راههایی که معلمین را در امر تدریس موفق یاری میکند نوشتن طرح درس است . مسلماً یکی از زمینه های لازم برای برخورداری از یک برنامه ریزی سیستماتیک آموزش استفاده مهم از طرح درس است او با این کار تضمینی برای موفقیت خود و همچنین اعتماد به نفس جهت انتقال مفاهیم مورد نظر در تدریس به دست می آورد . لذا پژوهشگر در این تحقیق سعی نموده است تا تاثیر استفاده از طرح درس را بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد بررسی قرار دهد. پرسشهای تحقیق : 1ـ آیا معلمین استفاده از طرح درس را به عنوان یک ضرورت در کار آموزش احساس می نمایند ؟ 2ـ آیا استفاده از طرح درس در میزان پیشرفت تحصیلی دانش آموزان موثر است ؟ 3ـ استفاده از طرح درس تا چه اندازه در انتخاب روش ها ، رسانه ها ، سازماندهی مناسب در آموزش کمک می کند ؟ 4ـ نوشتن طرح درس تا چه حد در استفاده بهتر یا زمانبندی منا سب تر برای استفاده از وقت می تواند مفید باشد ؟ روش تحقیق : روش تحقیق روش تحقیق توصیفی ـ پیما یشی است جامعه آماری این تحقیق را معلمین زن مقطع ابتدایی ناحیه 2 شهرستان اراک تشکیل می دهد و نمونه آماری این تحقیق 40 نفر از این جمعیت می باشد که به طریق نمونه گیری تصادفی انتخاب شده اند . ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه است که شامل سوال بسته و باز می باشد . تحلیل اطلاعات با استفاده از آمار توصیفی صورت گرفته است .

...

فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش) تعداد صفحات: 300

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید

---

ترجمه مقاله خطرهای فعالیت مجدد گسل تبریز بر سد و انیار

عنوان انگلیسی مقاله: Geomorphologic hazards for Vanyar Dam with emphasis on the reactivation of Tabriz fault, northwest Iran

عنوان فارسی مقاله: خطرهای ژئومورفولوژیکی برای سد وانیار با تاکید روی فعالیت مجدد گسل تبریز، شمال غرب ایران

دسته: عمران

فرمت فایل ترجمه شده: WORD (قابل ویرایش)

تعداد صفحات فایل ترجمه شده: 8

لینک دریافت رایگان نسخه انگلیسی مقاله: دانلود

ترجمه ی سلیس و روان مقاله آماده ی خرید می باشد.

_______________________________________

چکیده ترجمه:

سد شهید مدنی یا وانیار روی رودخانه آجی چای در شمال تبریز که بر اساس فرم سرخ فوقانی میوسین ساخته شده است. این سنگ شناسی در کل متشکل از ماسه سنگ ها، جوش سنگ ها، خاک رس و سنگ گچ می باشد. گنبدهای نمکی نیز زیر ناحیه مخزن پشت سد می باشد. شیب های پشت مخزن پایدار نیست. رویدادهای غیرمنتظره مانند نشست خاک می توانند بعد از پر شدن مخزن روی دهند که منجر به تخریب زیرساخت می شود. با این حال، جدی ترین رویداد می تواند تراوش آب درون گسل تبریز باشد. این گسل به مدت 220سال است که مجددا فعال نشده است و به نظر می رسد که تراوش آب از مخزن می تواند منجر به حرکت دو سمت صفحه گسل شود. به نظر می رسد که جابجایی گسل می تواند منجر به زمین لرزه ی بیش از 6.5 در مقیاس ریشتر شود. برای جلوگیری از این فعالیت مجدد گسل، پر کردن مخزنمی بایست به تدریج صورت گیرد. 

مقدمه

سدها بیش از 5000 سال پیش ساخته شده بودند و تعدیل رودخانه ها برای امنیت آب در مرکز پیشرفت تمدن های انسانی بود. 

مخزن های آب مصنوعی عظیم در سراسر جهان برای تولید برق هیدروالکتریکی، کنترل سیل و اهداف آبیاری ایجاد می شوند. راه اندازی زمین لرزه ها توسط مخزن های آب مصنوعی برای اولین بار توسط کاردر در دریاچه مید در ایالات متحده امریکا مطرح شد. زمین لرزه های مخرب متجاوز بر M6 در سینفنگینگ، چین در 1962؛ کاریبا، زامبیا – زیمباوه در 1963؛ کریماستا، یونان در 1966؛ و کوینا، هند در 1967 روی دادند. زمین لرزه ی کوینا 10 دسامبر 1967 به میزان M6.3 تاکنون بزرگترین و ویرانگترین زمین لرزه با تحریک مخزن می باشد. حدود 200 جان انسان را گرفت، به حدود 1500 آسیب رساند و هزاران نفر را بی خانمان ساخت. کارهای خدمات شهری در شهر کوینا آسیب عمده ای دیده است. زمین لرزه های سینفنگینگ و کوینا منجر به تخریب خود سدها شدند.

جهت دانلود محصول اینجا کلیک نمایید

پرسشنامه انسجام تیمی و گروهی به همراه کلید و نمره گزاری

پرسشنامه انسجام تیمی و گروهی به همراه کلید و نمره گزاری

هدف : اندازه گیری میزان انسجام گروهی در تیم های ورزشی

نحوه تکمیل : ورزشکاران باید برای تکمیل این پرسشنامه میزان موفقیت خود را با هر جمله یا یکی از اعداد 1 تا 9 نشان دهند و اگر با جمله ای کاملا موافق هستند باید خانه شماره 9 را علامت بزنند و به ترتیب هر چه از میزان موافقت آن ها کاسته می شود در خانه های بعدی علامت بزنند . اگر با جمله ای کاملا مخالف هستند خانه شماره 1 را علامت زده و هر چه از میزان مخالفت آن ها کاسته می شود در خانه های بعدی علامت بزنند .

...

فرمت فایل: DOC word (قابل ویرایش)

برای دانلود فایل اینجا کلیک کنید